iGOT: डॉ. जितेंद्र सिंह, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय और पृथ्वी विज्ञान मंत्रालय के राज्य मंत्री (स्वतंत्र प्रभार); प्रधानमंत्री कार्यालय, कार्मिक, लोक शिकायत और पेंशन मंत्रालय में राज्य मंत्री; परमाणु ऊर्जा विभाग और अंतरिक्ष विभाग, भारत सरकार ने सिविल सेवा क्षमता निर्माण के लिए राष्ट्रीय कार्यक्रम-मिशन कर्मयोगी में एक प्रमुख उपलब्धि की घोषणा की। iGOT कर्मयोगी प्लेटफॉर्म, कर्मयोगी भारत द्वारा संचालित और प्रबंधित एक डिजिटल लर्निंग प्लेटफॉर्म, पूरे भारत में 1 करोड़ पंजीकृत सिविल सेवकों को पार कर गया, जो 2 वर्षों में जनवरी 2023 तक 3 लाख उपयोगकर्ताओं से 30 गुना अधिक है। यह तेजी से पैमाने पर लोक प्रशासन में बढ़ते डिजिटल अपनाने को रेखांकित करता है और भविष्य के लिए तैयार और नागरिक केंद्रित सिविल सेवा के निर्माण के लिए केंद्र की प्रतिबद्धता की पुष्टि करता है।
प्लेटफॉर्म ग्रोथ एंड लर्निंग इकोसिस्टम
इस उपलब्धि का श्रेय केंद्र और राज्य/केंद्र शासित प्रदेश दोनों के सिविल सेवकों की सक्रिय भागीदारी को जाता है। iGOT कर्मयोगी प्लेटफॉर्म पर पंजीकृत उपयोगकर्ताओं में से 60% से अधिक सभी 36 राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों से हैं, जबकि शेष केंद्र सरकार के मंत्रालयों, विभागों और संगठनों से हैं। यह मंच की अखिल भारतीय पहुंच और राज्य स्तरीय शासन ढांचे के साथ बढ़ते एकीकरण को दर्शाता है। जिन शीर्ष 5 राज्यों में अब तक पंजीकृत सिविल सेवकों की संख्या अपेक्षाकृत अधिक है, वे हैं बिहार, आंध्र प्रदेश, मध्य प्रदेश, राजस्थान और उत्तर प्रदेश। अब तक, पाठ्यक्रम पूरा करने के आधार पर सिविल सेवकों को 3.1 करोड़ से अधिक लर्निंग सर्टिफिकेट जारी किए गए हैं, जो सीखने के 3.8 करोड़ से अधिक घंटे हैं।
आज, आई. जी. ओ. टी. कर्मयोगी मंच केंद्र और राज्य सरकार के मंत्रालयों और विभागों, सिविल सेवा प्रशिक्षण संस्थानों (सी. एस. टी. आई.), सिविल सोसायटी संगठनों, परोपकारी निकायों, प्रमुख भारतीय शैक्षणिक संस्थानों और निजी उद्योग विशेषज्ञों सहित 200 से अधिक पाठ्यक्रम प्रदाताओं द्वारा योगदान किए गए 16 भाषाओं में 2,400 से अधिक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। सभी पाठ्यक्रम स्वदेशी रूप से विकसित कर्मयोगी योग्यता मॉडल (केसीएम) के साथ संरेखित हैं-जो भारतीय ज्ञान और मिशन कर्मयोगी के सिद्धांतों में निहित हैं।
राष्ट्रीय और राज्य स्तरीय क्षमता निर्माण पहल
आई. जी. ओ. टी. मंच के विकास के लिए प्रमुख प्रवेगक राज्य स्तरों पर राष्ट्रीय स्तर पर आयोजित शिक्षण सप्ताह रहे हैं। पहला कर्मयोगी सप्ताह (राष्ट्रीय शिक्षा सप्ताह) 19 से 27 अक्टूबर 2024 के दौरान आयोजित किया गया था, जिसमें 32 लाख से अधिक पाठ्यक्रम पूरा होने और पूरे मंच पर 38 लाख से अधिक घंटे सीखने के साथ सीखने में महत्वपूर्ण वृद्धि देखी गई। भारत के प्रधान मंत्री द्वारा शुरू किए गए इस कार्यक्रम का उद्देश्य एक प्रगतिशील, गतिशील और उत्तरदायी नागरिक सेवा को बढ़ावा देना है जो भारत की शासन की जरूरतों को पूरा करने के लिए तैयार है, जो विक्रम भारत@2047 के रास्ते पर है।
राष्ट्रीय शिक्षा सप्ताह से प्रेरित होकर, अंडमान और निकोबार द्वीप समूह, राजस्थान और महाराष्ट्र सहित कई राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों ने भी लोक सेवा विकास के लिए आगे की सोच वाले दृष्टिकोण को बढ़ावा देने के लिए समर्पित राज्य शिक्षा सप्ताहों का आयोजन किया।
आगे का रास्ता
1 करोड़ से अधिक पंजीकृत सिविल सेवकों के साथ, निकट भविष्य में आई. जी. ओ. टी. कर्मयोगी प्लेटफॉर्म के लिए फोकस क्षेत्रों में क्षेत्रीय भाषाओं में पाठ्यक्रमों की संख्या बढ़ाना, पाठ्यक्रम की गुणवत्ता में सुधार करना, अधिक सामग्री प्रदाताओं के साथ साझेदारी करना, एआई और अन्य प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके उपयोगकर्ता अनुभव में सुधार करना शामिल है।
ध्यान देने योग्य बात यह है कि आई. जी. ओ. टी. कर्मयोगी प्लेटफॉर्म को एक डिजिटल सार्वजनिक बुनियादी ढांचे के रूप में डिजाइन किया गया है-जो सार्वजनिक क्षेत्र में निरंतर सीखने के लिए एक स्थायी, स्केलेबल और सुरक्षित डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र प्रदान करता है। कैरेबियाई और अन्य क्षेत्रों के कई देशों ने डिजिटल नवान्वेषण में वैश्विक भागीदार के रूप में भारत की बढ़ती भूमिका की पुष्टि करते हुए आई. जी. ओ. टी. कर्मयोगी डी. पी. आई. ढांचे को अपनाने पर सहयोग करने में रुचि व्यक्त की है।
अपने तीन मार्गदर्शक सिद्धांतों-सक्षम (अभिनव मंच सुविधाओं के माध्यम से) सशक्तिकरण (सरकार के सभी स्तरों पर हितधारकों) और विकास (डेटा और प्रतिक्रिया के आधार पर) द्वारा संचालित-मंच चुस्त और उपयोगकर्ता-केंद्रित रहते हुए नई ऊंचाइयों को पार करना जारी रखता है। आई. जी. ओ. टी. कर्मयोगी नागरिक-केंद्रित शासन के लिए क्षमता निर्माण के उद्देश्य में दृढ़ता से निहित है, जिसका उद्देश्य सरकारी अधिकारियों को देश के प्रत्येक नागरिक को कुशल, जवाबदेह और उत्तरदायी सार्वजनिक सेवाएं देने के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और दक्षताओं से लैस करना है।
